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四川省教育厅“全面改薄”工作
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眉山市彭山区加强项目管理,有序推进项目进程,实现规划目标
[“全面改薄”工作]  [手机版本]  [扫描分享]  发布时间:2015年11月25日
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今年8月底,眉山市彭山区教育体育局对全区2014、2015年全面改善贫困地区义务教育薄弱学校项目的进展情况进行了通报,对加强项目管理、有序推进项目进程,保障项目质量提出了具体的安排和明确的要求。

《通报》对彭山区2014、2015年全面改善贫困地区义务教育薄弱学校项目规划和实施进展情况进行了认真总结。“薄改”实施两年来,完成设备设施采购717.6万元,圆满、超额完成规划目标;“薄改”建设项目完成2个,对建设项目滞后的两所学校实行“工期倒排”按时间节点快速有序推进项目进程,力争年内开工建设。对下一年“薄改”项目学校按照相关程序提前谋划项目建设的前期工作,确保项目按时、有序推进。

为确保薄弱学校改造项目的顺利实施,《通报》提出:

1、各项目学校要高度重视,加强领导,落实措施,确保已经规划的项目正常实施。各校的“工程建设领导小组”要充分履行职能,早谋划、早安排,加强与相关职能部门的协调,完成项目建设的前期工作,促进项目尽快开工建设。

2、严格项目管理。一是要严格遵守项目进度上报制度;二是严把项目质量关,切实落实好项目法人责任制、招投标制、工程监理制和合同管理制等四项制度,加强工程质量检查,确保工程质量。

3、科学利用,确保项目效益。对已经建成投入使用的项目,区教体局及相关单位要对实施效果进行评估验收,确保实现政策目标;对已经到位的教育技术装备,要科学管理,高效使用,最大地发挥教育优质资源利用率,提高办学效益。



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编辑:章文波